超凡少年 นักเรียนพลังกิฟต์ (2018)

很好看，逻辑线很流畅，看到有些很容易落俗的片段立马有反转给了我很大的惊喜，每个人物故事都交代的很完整除了双胞胎，包括异能的发现和运用，看到每个人的异能后再去看他们的做法都没有跳脱和不合理。
但也看到他们有的因喜欢自己的异能更积极面对自己的生活，有的被异能束缚裹挟，再也回不到过去。其实天才班的这个既得利益者视角很新颖，因为没有谁愿意为了别人而放弃自己的特权，这是人性决定的，反而如果谁将自己的东西不痛不痒的放弃，只能说明这个东西不重要而已。所以pang的出现很重要，甚至当他在这个...

剧情讲述了在泰国比较有名的一所学校里面执行比较严格的等级制度，按照成绩发生班级并且不同等级制度的人享受到的待遇是不一样的。在此基础上校长专门筛选了十几个人进入天才班，天才班的人都掌握着不同的超能力，这些人又帅又漂亮，而且个个身负异能。
第一季其实剧情比较简单，就是介绍了每个人的超能力背后的故事，然后后半段开始讲主角反抗校长的这种等级管理方式，但是由于校长跟主角的异能是一样的，而且校长更有谋略，所以第一季的结局主角儿的反抗行动失败，而且还被清除了记，但是后来因为主角儿行动之...

他是个全能型天才，但是他大多数时候都不快乐。
他过于在意自己在他人眼中的评价，“不能让别人失望”的信条主宰着他的世界：
从不允许自己失败，一言既出驷马难追。
但随着事情的发展，他“该做的”事情里已经没有了他自己的意愿。
仅仅是别人有需要，而他恰恰有能力满足，他就会为了别人的评价而全力以赴、绝不言弃。
尽管做这些事情占满了他的生活，但他甚至不知道自己选择持续做这些事情的原因。
他一个人孤独地学习、练习、比赛，没有笑容、脸上写满痛苦。
他是怎么样把日子过成这样的？
我的猜想是...

因为我是为了太子爷才看的这部剧，所以比较关注他这个角色的魅力和演员的处理。另一部剧里的太子爷演戏已经十分娴熟，不用台词，只用眼神我都能理解人物情绪和内心想法，既可以用大量留白雕琢人物，又可以通过他本身的演技道出细腻的情绪、冲突、纠结。
这部剧是南农18岁左右出演的作品，合适的年纪遇上合适的本子，他和paeng是能通过镜头和剧本互相回应的，看着他从懵懂到落后众人的紧迫，再到校长的阴谋逐步揭露后的震惊痛苦，表现力刚刚好，多一分夸张做作，少一分僵硬虚伪。
其实这种剧本paeng的人设并不算...

其实本来想打4星，没办法，18岁的南农太可爱了。
看过这么多泰剧，这一步毋庸置疑是设定最有趣情节最丰富的，再加上演技加持，是我看过最好的泰剧之一了。
每个人的超能力都伴随着一些“副作用”，很喜欢gun宝的学习技能，只是人格分裂真的很恐怖，所有事情都是双面的，我们要辩证的看待。
其实泰剧一直给我一种感觉，就是两方对立很难判断是非，就如本剧，正义一定没错，但是绝对的正义就是对的吗？现实生活中绝对的正义真的可取吗？又有多少绝对的正义呢？男主的坚持让人动容，但是校长的选择也确实给学校带...

看完第一季了。
超能力的设定很新颖，各种能力设定很好玩，但剧情感觉可以更好一点，人物设定可以再丰满一点（意思是每个人物的单元剧情可以再长一点）。
Pang，一个阳光开朗积极正义，聪明但不努力学习的理想男主人设（我纯纯羡慕了，虽然给了孩子们自信，但这种人真的很难在现实中遇到，一些把自己对标他的1班朋友，泪目了，我会不平衡，但我会选择把自己往祝福朋友的方向暗示和调整）。既然是理想人设（确实，目前都还没说他的后遗症有什么，而且人脑控制纯纯逆天金手指），那么人物行动和人物动机纯纯也就很...

超凡少年超级好看！！！虽然一开始是冲着枪爷去的，但是一集介绍一位（给观众充分的时间来理解和反思）学生使每一个人物的形象都很立体，剧中人物的成长也能为观众带来思考
Ep1：学校（社会）制度的不平等，人生追求的迷茫
Ep2：意识到自己的错误且真心忏悔，珍重身边的人与事物
Ep3：追寻真相，接受客观因素的阻碍，坚持追求热爱
Ep4：换位思考不自负，敢于接受自己的不完美，全面了解自身（好喜欢最后claire以牙还牙和把王冠戴在自己头上的女王行为，punn说过去的就让他过去，着眼于当下就好了 我真的感动哭...

看了第一季，男主异能的副作用是什么？他和校长是同一个异能，那副作用也应该相同，乍一看好像两人没什么共同点，但是梳理一下男主的变化，我大胆猜测，他的副作用就是行为变得极端。
校长的天才实验属于为达目的不择手段，男主何尝不是？男主第一次暴走是对纳克说“别做我的朋友，别跟我说话”宣告友情在行为上终止；第二次对纳克暴走，说出让纳克撞死；包括给同学们注射消除异能的药物行为，也是在往极端走，是ohm问出了那个让男主内疚的问题“是你给我们打针的吗？”，男主没有回答，我想Clair会告诉大家答案...

•校长是一个成人的视角来看待特长生的存在的，他可怕之处就在于你听了他的观点会产生一丝丝的认同，容易被带跑偏，确实，学校护住了A，A后来也创造了治愈癌症的成就，但是仅仅靠这一点来肯定特长生的存在是不行的，这样社会秩序会乱套的，而且还是在异能不被世人所知道的情况下，校长说是在给特长生更多的机会，比起机会我觉得更像是特权。
•而且A她治愈了癌症是后面的事，最忌讳的就是用过来人的眼光去对以前的事物加以所谓正确的评判，pang看到的是，如果特长生的特权真变大了，或许也会像A的事件一样，...

如果第一季以男主成功推翻学校来结尾，那本剧最多只值四星，但编剧神来之笔，通过埋下的许多暗线让剧在最后一集层层反转，最后给出的开放式结局让本剧拔高不少。
虽然披着超能力的外皮，但内核是对阶层和特权的探讨。比较合理的是将男主一行人设定为高一学生，因为他的认知还是比较单纯的，还停留在浅层的非黑即白，因为他作为分班制度的受害者经历过不公，所以想追求公平。
但高中生的思维是有局限性的，他仅仅能想到要揭露真相，却没有思考真相带了的后果和以及如何建立真正的公平。 ...