|
作为一部反映黔东北乡村教育变迁的教师节献礼剧,这部剧算瑕瑜互见吧。优点是佟丽娅为了演好贵州农村物理老师化了很土的妆,关注农村孩子食品安全等现实问题,敢于揭露我国中学后勤人员普遍存在的关系户问题,也曲折地反映了贫困农村留守儿童问题和乡村教育师资力量薄弱的问题,还向外地人展现了铜仁秀美的绿山青山;缺点则是主创团队闭门造车,没有深入铜仁市实地调查了解真实情况。首先,2012年铜仁的乡村中学根本没有那么宽敞明亮的校舍和教室;其次,贵州人就没有把马铃薯叫“土豆”的,都是叫“洋芋”;还有,剧中角色说的贵州话都变成川东北达州方言了,贵州除了毕节金沙、遵义市全境、铜仁的沿河和松桃基本上不说“啥子”。这部剧反映贵州乡村教育题材,难免大大美化。现实中贵州乡村教育欠债有多么严重,看看《中国留守儿童日记》就知道。 |
|
感觉编剧导演主演,就是奔着获奖去的 |
|
前面剧情还是可以的,有不同学生的困难,与老师的引导解决。到后面剧情越来越离谱,老师被关狗笼,被刺身亡……教育扶贫,在那个年代,服化道新的不像那个时代,题材很好,可以拍的也是教条片。 |
|
这剧里的教师有一个算一个,都更像是去乡村体验生活的游客。 |
|
苗族的舞蹈是真好看,又灵动又婀娜,想学 |
|
拍的非常好的一点是它没有喊口号,而是在实实在在做事,两眼一睁就是缝缝补补,也没有给女主上高度,就是普通女教师的一天,普通女副校长的一天又一天~ |
|
老师是一个伟大的职业,看完这个剧对乡村教师有了更深入的了解,对于那些成为乡村教师的人肃然起敬! |
|
看了几集,结果看到了满满道德绑架。主角自己的小孩弄成留守儿童,老师就因为这个头衔就要奉献,就要喝风,老师应该工作兢兢业业,但人家工作尽责的情况下,你福利待遇也应该跟上吧,谁也别说谁,上班图啥?奉献?家里有老有小的,都得活着,把福利待遇提升了,没有后顾之忧才是根本,就像现在不结婚不生孩子,你奖励个三瓜俩枣就生了?你的相关政策没有,别说孩子就是宝妈工作都不能保障,生啥啊?生了喝西北风吗? |
|
陪母后大人看的献礼剧,马马虎虎吧。话说杨叻也太不抗老了吧,几年前明明还是小鲜肉,咋一转眼脸都垮了。 |
|
佟丽娅演的用过力了,过于揣测角色,看起来很假。故事也没有走进实际生活。 |
|
干啥啊,只能用贫苦来体现老师的伟大啊!能不能给老师一条活路啊!既然看到了老师的辛苦就不能想办法改善么? |
|
安老师,我想吃酸菜炒肉了,和平中学的上空就连空气都是甜的 |
|
老师有偿补课这个现象都存在百年了,总是说解决都是没有解决掉。想起高三的时候,有个同学英语不好,找老师补课,100一节课,老师竟然给她步音标,哈哈哈哈,真是坑啊。
还有家长过节送礼,可太常见了。老师,社会地位高稳定体面,每年都那么多人去挤破头呢。光说收入低,福利缺不提,寒暑假也不提,自习课也算课时费咋不提呢?总是说自己多辛苦,真觉得累赶紧转行呗。
竟然看到了顾小北!20年了吧 |
|
三星 |
|
有创意、有新意的一部剧,人物塑造这方面要重点夸一下,虽然篇幅有限着墨不多,但基本都能把故事背景交代清楚,人设立住,每个角色都很有记忆点 |
|
帮助大山里的孩子走出去不仅仅是安颜老师心中所想,更是她一直为之奉献的事业! |
|
时代的变迁,让每一代教育者都面临着不同的挑战,但那份对教育的热爱与执着,始终如一。 |
|
“酸菜换肉”的故事让我笑中带泪,很久没体会过这么朴实无华的情感了。 |
|
佟丽娅的安颜老师简直就是我心中的白月光,从城市到乡村的转变,她的成长和蜕变看得人心疼又骄傲。 |
|
很喜欢王校长和文校长,两个特别特别可爱的小老头 |
|
看到裴方慧和她弟弟相依为命的场景,真心觉得那些孩子们需要的不仅仅是物质上的帮助,更是情感上的共鸣和理解。安颜那句话,说到我心坎里去了。 |
|
安颜就像是十四中的大家长,这个家没有她早晚得散 |
|
我亲眼见证过教育的力量,真的能改变命运,能让乡村的未来变得更好。小时候我们村里有个哥哥,成绩特别好,现在在北京做自己的公司,爸妈都去北京了,真是太厉害了! |
|
安颜,你是来让世界变好的。 |
|
田兴文一听到安老师说自己有优点,田兴文眼睛瞬间就亮了 |
|
我们诗雨作文写的太棒了吧,我都听哭了 |
|
丛老师这哲学的小道理一套一套的哈哈哈,不愧是当老师的 |
|
剧中的老师们让我想到了之前初中时期我的老师,很感谢他们的支持与帮助,让我能变成现在这样。 |
|
非典时期都愿意陪安颜的人,现在却变成了这样 |
|
老师这两个字包含了太多,尤其是乡村教师,不仅教书,还有育人,向无私奉献的老师说一声,辛苦了。 |
|
乡村教师的题材近年来很少,有幸看了几集,其中对于热点话题“教师处罚学生”“新旧教育观念冲突”的刻画还是很精准的,老戏骨演得我真是飙泪😭 |
|
等看完《春风化雨》我要把刘慈欣的《乡村教师》啃完,我现在觉得教师是这个世界上最伟大的职业 |
|
是啊,老师就像春风,默默滋润着学生的心田,让希望在他们心中生根发芽。 |
|
这剧来得正是时候,教师节专属,看完只想给老师一个大大的拥抱! |
|
看《春风化雨》当了一回赛博老师,真幸福~ |
|
陆敏老师的情况真的让我很想哭,乡村教师也太艰难了吧!respect! |
|
通过教育改变孩子们的命运,这种正能量太需要被传播了。 |
|
既敢暴露缺点,也充满希望。及格 |
|
乡镇发展就是需要有经验的人,不光是老师,也需要卢广斌驻村书记这样有经验的扶贫小能手! |
|
安老师太好了吧!愿意为了何广然放弃回城里工作的机会 |
|
佟丽娅饰演的安颜,真的把一个乡村女教师的成长和变化演活了,她的表演既有力量又不失温柔。 |
|
丛老师用用自己的方式诠释着教师的伟大。他不仅是知识的传播者,更是学生心灵的引路人。 |
|
小孩子还是小孩子,被钟校长耐心劝说后,知道自己的问题所在也愿意改自己不注意卫生的习惯了,真好啊。 |
|
实实在在感受到了安老师的用心,在用自己的一言一行从事教育工作,为学生制造一个良好的学习环境。 |
|
哦莫哦莫,我们十四中办的春节聚会太有爱了,穿着民族服饰太美了 |
|
剧的情节都很贴近生活,尤其是老师和学生们的日常互动,看得我都想回学校再上一次课了(不是真的要回去上课 |
|
看了一二集,乡镇教育工作很多时候“不体面”,我们应该为安颜老师这样的努力者鼓掌,让她们知道她们不是孤身一人! |
|
这部剧真的很生活化,很多细节都让我想起了自己的学生时代,那种共鸣感太强烈了。 |
|
别说2012年的农村了,就算是2012年的大城市,像何广然的父母这样的家长也比比皆是 |
|
不知道该怎么说,我也正纠结是继续考研还是工作,我的专业冷门但是很喜欢,想要在专业上出一份力,看了两集春风化雨,我可能真的决定要继续读下去了。 |